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Título:
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¿Cuál es realmente el deber social-político y educacional frente a las TIC? / Claudia Milena Correa
Autores:
En: Revista EducaPR, núm. 1; 2012.
Temas:
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Revista: Revista EducaPR núm. 1; 2012
Resumen: El presente artículo trata de una reflexión sobre el papel especifico de diferentes sectores de la sociedad, frente al creciente desarrollo de la ciencia y la tecnología, para que se generen estrategias de afrontamiento a problemáticas de acceso y capacitación que aqueja a nuestro país frente a las TIC, que nos pone en desventaja con otros países y que poco a poco repercute en la manera como nuestros niños y jóvenes se acercan a estos medios. La idea es integrar las TIC, al contexto social, a partir de determinar en cada sector, el Rol especifico, que pemita la difusión, acceso y apropiación del uso de Herramientas Virtuales, para esto se tiene en cuenta el Gobierno con aportes políticos claros que brinden para todos estos beneficios, Posteriormente el sector educación, requiere no solo aportar con capacitaciones contantes a diferentes usuarios digitales, sino identificando estrategias para su difusión y apropiación, sin descuidar el rol que la sociedad debe asumir para integrarlas y asumir sus ventajas.
Notas: tecnología de la comunicación y la información, educación, sociedad, cultura, accesibilidad
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